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摘要:
随着现代信息技术的不断发展,计算机已成为辅助教学的重要教学手段.数学是一门抽象性较强的学科,较多学生对此学科的学习不感兴趣,这就需要老师革新教学思路,将符合小学生身心特点的计算机教学手段运用到教学中,以此来优化课堂教学过程,更好的提高课堂教学的质量及效率.本文对小学数学与计算机有机融合的必要性及策略进行了探讨.
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教学体会
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文献信息
篇名 浅谈小学数学与计算机的有效融合
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 计算机 有机融合 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 203字 语种 中文
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小学数学
计算机
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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