浅析高中数学教育实践方法

• 作者: 甘萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 教育实践 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断创新，教育教学也在不断的与时俱进，教师秉着以新课改教学理念为基础，在高中数学课堂教学中创新教学方法，通过老师和学生的共同努力，逐渐取得优异的教学效果。数学在高中是一门逻辑能力要求较高的重要学科，很多学生不能有效的掌握其概念和知识理论，为了培养学生的创新能力和数学思维，教学的关键在于培养学生的实践能力。教师在教学过程中，应该摒弃传统的教学方法，根据学生的学习特点和基础认知程度，积极开展适合学生的数学实践活动，在课堂中营造和谐的学习氛围，积极引入创新实践思想，突破单一的教学模式，设计学生感兴趣的教学活动，用于激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力，从而提升他们的数学知识水平，提高数学课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘萍		1	0	0.0	0.0