基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学作为初中英语课程的重要组成部分,在培养学生的阅读理解能力、提升学生英语综合能力等方面起着十分重要的作用,应引起广大师生的高度重视。同时随着近年来阅读理解题型在初中英语考试中所占的分值比例逐渐加大,也促使英语教师想方设法加大阅读教学的力度,但是由于受到一些因素的干扰,英语阅读教学的效果不容乐观.
推荐文章
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
关于初中英语阅读教学的细节研究
初中英语
阅读教学
细节
"反思创读、多重循环"在初中英语阅读教学中的应用
反思创读、多重循环
初中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中英语阅读教学的几点反思
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语阅读教学 阅读教学方法 阅读训练
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧芳 3 5 1.0 2.0
2 孙爱葵 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语阅读教学
阅读教学方法
阅读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导