小学数学教学方法与学习心理分析

• 作者: 周小青
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 心理分析 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革时期的到来,小学教学改革进入了一个新的"征程".在许多教育体系中,小学教育是学生发展的基础,也是我国人才培养的基础,因此小学教育改革直接影响到人才的培养和发展.在小学教学改革中,数学教育是核心内容.综合教学法有利于提高学生的逻辑思维能力.在完善教学方法的同时,结合学生的感知能力,通过对学生学习数学过程中的心理活动的深入研究,总结出适合当代小学生学习数学的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小青		3	2	1.0	1.0