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摘要:
实验是高中生物中不可缺少的一部分,在教学中教师不仅要让学生动脑思考问题,还需要让他们可以自己操作实验,和教师讲实验、学生背实验的方式相比,可以有效的提升学生学习的效果.实验装置是开展生物实验的基础,本文就通过几个实验,对实验装置进行了简化以及改进,在可以实现实验目的的情况下,减少实验成本.
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篇名 分析高中生物实验装置的简化及改进
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中生物 实验装置 简化 改进
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
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