试论初中英语课堂中角色扮演法的运用

• 作者: 刘传斌
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中英语 角色扮演 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言学科,最终落脚点应当是沟通交流.在以往初中英语课堂教学中,更多的关注到的还是学生的听、写的能力的训练,但是忽视了语言综合能力的发展.进行角色扮演,为学生创建沟通交流的情境,能够全面实现教学工作的进一步发展.在具体教学中,为学生创建沟通情境,激发学生的学习兴趣、选取合适场景、营造氛围、分组设定角色,展开教学评估等,全面促成发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘传斌		1	0	0.0	0.0