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摘要:
音乐节奏教学一直是基础教育音乐教学中的一个重要问题,是学生学习音乐识谱中关键的一个环节.很多教师只教会学生唱熟一首歌,却忽视了如何唱会一首歌.在小学音乐教学中提高学生的音乐素质和能力,进行音乐节奏感的训练是十分必要,也是必须训练的基本内容.因此,有必要对此类问题的学习活动进行研究,以此来提高低段小学生音乐节奏感的课堂教学效果,培养其音乐节奏感.
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浅谈小学低年级的音乐元素教学
小学低年级
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 小学低年级音乐教学中节奏教学的初步探索
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学低年级 音乐 节奏教学 初步探索
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
音乐
节奏教学
初步探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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