初中道德法治课堂教学中德育渗透的方法探究

• 作者: 张金周
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 道德法治 德育 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 258字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,随着素质教育的不断推进,越来越注重对学生核心素养的培育,增强学生的综合能力.就初中而言,道德与法治课堂紧跟理论变化、形势变化、学生的思想变化,具有时代感和实用性的课程.尤其对于正值青少年时期的初中生,道德法治课堂的正确引导和价值发挥是极其重要的,不仅能规范学生的个人行为,还能帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,帮助学生在积累知识的同时,提高能力,增强眼界.因此,本文就初中道德法治课堂教学中德育渗透的方法做简单论述,以供参考.