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摘要:
语文是一门实践性较强的学科.传统的小学语文教学只注重对学生语文知识的传授,注重对学生阅读能力﹑写作能力的训练,而综合实践活动却少之又少,严重的禁锢了学生的语文实践能力.在新课程改革背景下,小学语文教师应提高对语文综合实践活动的重视度,开展丰富多彩的语文综合实践活动,激发学生对语文的学习兴趣,实现小学语文与综合实践活动的有效整合.
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小学语文
综合实践活动课
德育
优化对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文整合综合实践活动问题的有效对策
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学语文 综合实践活动 整合策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合实践活动
整合策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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