运用多元化教学模式,提升中专数学教学效果

• 作者: 关琦
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多元化教学模式 中专 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新时期教育改革的不断推进,使得不同阶段的教育教学工作压力剧增,同时也在改革背景下,转变了原有的教学方法,更加趋于多元化模式发展.对于中专教育而言,教学结构更加系统化,所以想要优化教学体系,提高教学效率,就要从教学模式入手,通过结合中专学生的身心发展特点,配以创新的教学方法,以期能够提高学生的综合能力与核心素养[1].在此基础上,本文就以中专数学学科为例,针对多元化教学模式提高教学效率的问题,进行了深入探究与分析,并从中找出关键问题,提出了优化建议,希望能够为中专教育效果的提升,起到积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关琦		2	0	0.0	0.0