作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育领域里信息技术主要是指教育教学中广泛运用的包括计算机、多媒体、交互式电子白板以及远程教育设备、互联网等硬件设备与软件系统.当前,随着改薄项目的实施和教育均衡发展的不断推进,义务教育学校在信息技术硬件建设方面有了前所未有的提升,教师也进行了相关培训,但是由于各种原因,农村小学不管是在信息技术自身教学或信息技术与学科融合仍存在很多问题.为了使信息技术达到与农村小学学科教学深度融合的阶段水平,针对具体的教学实践进行研究分析是很有必要的.
推荐文章
信息技术与学科教学深度融合的困难及对策
信息技术
学科教学
深度融合
信息技术与小学数学学科教学有效融合
信息技术
小学数学
有效融合
教学
新媒体技术与学科教学深度融合的实践与探究
新媒体技术
学科教学
信息技术
教育现代化
浅谈小学科学教学与信息技术的深度融合
小学
科学
教学
信息技术
融合
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与农村小学学科教学深度融合的实践探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 农村小学 实践探究
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 353
页数 1页 分类号
字数 263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国仕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
农村小学
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导