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基于幼儿自主发展的科学活动创设策略
基于幼儿自主发展的科学活动创设策略
作者:
陈王娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
自主发展
科学活动
摘要:
传统的幼儿园教育出现了严重的“小学化”倾向,孩子们只是被动地接受已有的知识与经验,导致他们无法实现创新与主动发展。为了改变这种现状,在科学活动中,我们尝试创设互动的环境,推动幼儿自主学习;通过师幼共同参与科学活动的方式,引导幼儿积极主动地学习与游戏。
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文献信息
篇名
基于幼儿自主发展的科学活动创设策略
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
幼儿
自主发展
科学活动
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0012-0012
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
陈王娇
浙江省丽水市青田县舒桥乡中心幼儿园
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环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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