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摘要:
在小学语文课的教学中为学生塑造童趣课堂,不仅利于调动学生的语文学习热情,而且符合小学生对课堂的心理需求,基于此,本文中我将以小学语文中的拼音课教学为例,从童话故事法、游戏教学法及生活记忆法三个部分简述趣味教学法下小学语文拼音课的开展策略.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 趣味教学下的小学语文拼音教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 趣味教学 拼音教学
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐欢 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
趣味教学
拼音教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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