幼儿园新教师在工作中面临的实践障碍及对策

• 作者: 林语嫣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿园新教师 实践障碍 对策
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园新教师刚刚步入工作岗位,处于专业成长的"求生期"与"适应期".本研究采用访谈法、问卷调查法,对厦门市幼儿园120位新教师在工作中面临的实践障碍进行研究.研究发现新教师在实际工作中普遍存在对工作具有盲目性、缺乏专业自主性、理论与实践相脱离、科研能力薄弱、工作事务繁杂等实践障碍.这些实践障碍严重制约新教师工作的顺利开展.本文主要是对新教师面临的实践障碍进行分析,并提出相应的应对策略.于此来帮助新教师抓住方向,切实提高自身专业素质,尽快适应幼教工作,并逐步成长为具有时代科研能力的新型教师.