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摘要:
随着社会文明的不断发展,人们的文化素质也在不断提高,如今,社会对教育的关注度越来越高,素质教育改革已经深入到各个阶段的教学中,素质教育的核心宗旨就是促进学生全面素质的综合发展.小学阶段是为学生打基础的重要阶段,而小学教育中的音乐教育对学生综合素质的提高起到了重要的作用,音乐是一种语言,音乐教学能够向学生们传递音乐知识,还能够陶冶学生的艺术情怀,能够使学生的情感更丰富,逻辑思维能力更强.但是在如今的音乐教学中,教学方式比较单一,导致课堂教学比较枯燥乏味,为了使音乐教学更丰富、更富有乐趣,教师就要积极地实施音乐游戏策略来展开课堂教学.
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策略研究
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
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教育现状
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重要性
实施途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学中实施音乐游戏的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 音乐教学 音乐游戏 实施策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐舒 4 0 0.0 0.0
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小学
音乐教学
音乐游戏
实施策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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