探析如何以语言文字凸显小学语文的学科魅力

• 作者: 吴小金
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 语言文字 设计程序 总结积累
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言文字的学习是语文教科书的重要组成部分,对于语言文字的理解也是语文教学中的关键.中华文化博大精深,在小学语文的学习中,学生更需要注重语言文字的学习,同样小学阶段也是培养学生认字识字和语言理解能力的关键时期,因此,教师可以在小学语文的教学中,需要着重加强对学生语言文字的训练.本文主要从设计程序,加强有效思维训练;规范朗读,准确培养学生语感;总结规律,加强文字积累与运用这三个方面,来总结语文的文字教学规律和通过文字语言来感受小学语文魅力.

作者信息

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1	吴小金		2	0	0.0	0.0