浅谈数形结合在小学数学教学中的重要性

• 作者: 陈金凤
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学思想 数形结合 绽放
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（12）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数形结合思想是一种重要的数学思想。数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的一种思想方法。它既是一个重要的数学思想,又是一种常用的数学方法。在教学中渗透数形结合的思想,可把抽象的数学概念直观化,帮助学生形成概念;可使计算中的算式形象化,帮助学生在理解算理的基础上掌握算法;可将复杂问题简单化,在解决问题的过程中,提高学生的思维能力和数学素养。适时的渗透数形结合的思想,可达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金凤		6	0	0.0	0.0