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摘要:
我国的数学教育在世界水平上都处于比较领先的地位,这一切的基础是全国范围内的从小学生为起点的数学教育,小学阶段是我国学生数学素质的基础,也是对学生数学兴趣的初步引导阶段.本文笔者重点围绕小学教育的苏教版数学中的教学问题,探索如何引导学生运用画图策略解决具体问题.
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小学生数学画图解题能力的培养
小学生
数学
画图解题
培养
画图策略在小学数学教学中的渗透策略
小学数学
画图策略
有效方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中引导学生运用画图策略解题
来源期刊 新智慧 学科
关键词 教学策略 画图策略 解决问题
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
画图策略
解决问题
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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