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摘要:
现如今,在新课改的推动下,高校教育教学方式也发生了转变,逐渐从以往的应试教育转变为对学生素质素养方面的培育。高职院校作为优质人才培养的重要教育场所,在高职英语教学过程中运用EGP(普通用途英语)+ESP(专门用途英语)的教学模式,不仅可以提升高职院校英语教育质量,还可以实现高职院校个性化、应用型人才的培养需求。基于此,文章就高职英语教学EGP+ESP模式的素质教育实施途径进行研究。
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浅谈高职英语教学中的素质教育
素质教育
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文献信息
篇名 基于高职英语教学 EGP+ESP 模式的素质教育实施途径研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 EGP+ESP 模式 高职英语 素质教育 实施途径
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.27.063
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研究主题发展历程
节点文献
EGP+ESP 模式
高职英语
素质教育
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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