如何提高小学语文综合性学习的实效性

• 作者: 陈彩燕
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 综合性学习 实效性研究
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（7）
• 页码范围: 0079-0079
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学阶段的语文教学中,大力的推进综合性学习,不仅能帮助学生全面性、系统性的获取知识,构建完善的知识体系,也能实现学生对知识的综合运用等,是教师在教学中应关注的一个要点。因此,在教学实践中,教师也应对综合性学习加以重视,并对其实效性的提高对策进行研究,使得教学效果事半功倍。本文将以此为主题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

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1	陈彩燕		1	0	0.0	0.0