例谈在阅读教学中实现读写结合的方法

• 作者: 朱瑞华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 读写结合 紧扣目标 扎实有效 巧妙渗透
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

基于语言建构与运用核心素养的要求,广大语文教师正在进行读写结合教学实践和研究.在教学实践中,效果不佳、"读写两张皮"的现象仍然屡见不鲜,产生这种现象的原因是什么?问题在哪里?该如何解决?本文就此进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑞华	江西省萍乡市师范学校附属小学	5	7	1.0	2.0