艺术类院校大学英语教学改革下教师角色的重新定位——以山东工艺美术学院为例

• 作者: 贾敏
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术类院校 英语教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.11.072

摘要

在艺术类院校,随着大学英语教学改革的深入,我们有必要对艺术类院校大学英语教师的角色进行重新的定位.在山东工艺美术学院从2018年开始在大学英语课程安排、教材选择、教学内容及教学评价等方面有了巨大的改革,大学英语教师的角色也随之变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾敏	山东工艺美术学院公共课教学部	23	9	2.0	2.0