《幼儿园教育活动设计与指导》课程的教学初探

• 作者: 佟亚秋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 幼儿园 教学 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育活动设计与指导》是学前教育专业的核心课程,是一门融合了学前教育理论与实践的应用型课程.笔者针对这门课程的特点,在教学模式上进行改革探究,运用多样化的教学方式,注重把理论知识运用到实践中,旨在提高学生的实际操作能力,活跃课堂教学气氛,适应学前教育发展的需要.下面,笔者结合自身教育教学实际,将适合本课程的教学方法总结如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟亚秋		5	0	0.0	0.0