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摘要:
阅读能力的提升,对于学生学习汉语有着非常重要的作用和帮助,而阅读能力也是当前小学语文教学中的硬性要求之一,成为了非常重要的培养目标,而怎样提升学生的阅读能力成为成为各地教师研究的主要话题之一,本文基于自身多年的教学经验,对我国目前小学语文拓展阅读教学现状,进行研究分析,并对问题提出相关的建设性意见.
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文献信息
篇名 关于对小学语文拓展阅读教学的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 拓展阅读 阅读能力
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 4082字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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