作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课属于新型教学资源,在学科教学活动中的应用体现了现代化教育技术的应用优势和现代教育理念对学科教学活动的深刻影响.微课教学资源具有现代化技术含量高以及容量小的基本特点,利于实现对知识点的有效突破,我们在指导学科教学活动过程中如果可以合理应用微课教学模式,就能够以此促进课堂构建教学目标实现.因此本研究以小学美术学科教学为例,分析微课教学资源的应用路径,希望能够提升学科教学质量.
推荐文章
论微课在小学美术课堂教学中的应用
小学美术
美术课堂
微课教学
应用分析
微课在小学美术课堂教学的应用探究
小学美术
微课教学模式
课堂教学效率
巧用微课助力小学美术课堂
课前准备
课堂高效
菜单式
学习方式
改进教学
示范教学法在小学美术课堂教学中的作用
示范教学法
美术课堂
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论微课在小学美术课堂教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 小学美术 应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚苏玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学美术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导