基于慕课形式基础医学课翻转课堂教学的思考与设计

• 作者: 蔡宏宇
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 基础医学课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

慕课的成功实践已经很大程度上改进了基础医学课的教学质量.本文首先从慕课的角度出发,对翻转课堂教学方案建设的不足之处进行了总结研究,并制定了与基础医学课教育活动相适应的翻转课堂优化教学方案,对提升慕课在翻转课堂教育工作中的应用质量,具有十分重要的意义.