基于社团活动课程化的中职学生职业核心素养培养探究

• 作者: 吴彬彬 陆承景
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 社团活动课程化 中职学生 职业核心素养 培养实践
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述在社团活动课程化中培养中职学生的职业核心素养,认为这与“工匠精神”的倡导相契合,与企业对职业人的需求相契合,可以引导学生树立正确的职业观,提出应从顶层设计抓起,建立课程体系,建立规章制度,整合学校部门资源,以人为本,突出评价,从而培养中职学生的职业核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彬彬		4	2	1.0	1.0
2	陆承景		5	26	2.0	5.0