多元教学指导 提升会计教学有效性

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 多元教学 会计 提升 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0086-0086
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

随着社会上市场竞争愈加激烈,企业对于专业化会计人员的需求也在逐步提升。为了能够使学生具备相当的会计专业知识水平,教师需要综合性分析会计学习的特点,以及学生的学习习惯,采用多元化的教学方法指导会计知识教学,以期能够有效提升学生的会计知识水平。因此,教师需从会计事项的实际处理角度出发,引导学生进行细致深入的知识学习,从而有效提升学生会计学习的有效性。

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1	杨燕		1	0	0.0	0.0