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摘要:
现今社会的教育水平正随着社会的发展而不断提高,这使得现今的教学方法也与以往有了很大的区别。最主要的一点,便是在教学过程中更加注重幼儿主体性地位的凸显。文章结合一些相关资料,着重分析信息技术与幼儿园美术教学的有效融合策略。
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文献信息
篇名 信息技术与幼儿园美术教学的有效融合
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 幼儿园教育 美术教学 融合策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
美术教学
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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