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摘要:
汽车传感器与测试技术作为车辆工程专业的一门重要的基础课程,其重要地位在整个车辆工程专业中可见一斑.当前我国社会对于车辆工程专业的人才需求随着日益发展的社会经济而不断增长.近年来我国高职教育经过了一系列的变革,教学质量不断提升,车辆工程也成为了新时代高职教育中的重要组成部分.本文探究了汽车传感器与测试技术课程在高职教学中的方法,通过对有关问题的分析和解决策略的研究,以期能够对广大高职教学人员提供相关的参考,提升高职车辆工程教学的整体质量.
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测试项目
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内容分析
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文献信息
篇名 汽车传感器与测试技术课程教学方法
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 车辆工程 汽车传感器与测试技术 课程教学策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G642.4
字数 1630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.11.199
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
车辆工程
汽车传感器与测试技术
课程教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
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