提升初中地理课堂教学效能的策略

• 作者: 孟勇
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 课堂教学 效能 策略
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（5X）
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

地理是初中教学的重要组成科目,学好地理学科对于培养中学生的识图能力、空间感知能力等具有较为重要的作用,我们应该对此有一个深入的了解,全面提升对地理学科教学的重视力度。教师应努力改进教法,不断激发学生课堂学习的活力,为教学效率和教学质量的双提升创造良好的前提。本文将就提升初中地理课堂教学效率的有效策略开展研究和讨论,希望能给地理教师的高效教学提供一些思路指引和经验借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟勇		2	0	0.0	0.0