小学生家庭作业完成现状研究:问题与对策——聚焦家长参与视角

• 作者: 丁楠 钱嘉雯
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 家庭作业 家长参与
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 院校治理2
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2901字
• 语种: 中文

摘要

调查发现,家长参与小学生家庭作业完成已经成为一种普遍现象,但由于家长对教育的认识、自身能力与方法等方面存在问题,家长参与效果并不理想.充分发挥家长效能、合理参与学生作业完成需要家长树立正确的参与态度,在参与方式上以监督为主,在参与过程中为孩子树立榜样,注重亲子间的沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱嘉雯	江苏理工学院教育学院	1	0	0.0	0.0
2	丁楠	江苏理工学院教育学院	1	0	0.0	0.0