世界咖啡在园本教研中的运用--以“班级环境创设”主题研讨为例

• 作者: 顾灵玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 环境创设 园本教研 咖啡 世界 班级 组织学习 会议模式 对话方式
• 年，卷（期）: wldh_2019,（30）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

世界咖啡,1995年由美国国际组织学习协会发起,是一种会议模式、一种对话方式、也是一种培训方法,其主要精神就是“跨界”,不同专业背景、不同职务、不同部门的一群人,针对数个主题,发表各自的见解,意见碰撞,激发出意想不到的创新点子。世界咖啡被运用于企业、教育、社区、培训等各种领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾灵玲		7	0	0.0	0.0