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摘要:
"一千个读者,一千个哈姆雷特".每一个学生都是独特而又其妙的个体,虽然他们能在语文课堂上的表现不同、学习结果不同,但他们每一个人都是语文课堂上独一无二的"明星".要想让每一位学生在语文课堂上收获快乐、收获自信、收获成长,构建多彩语文课堂,小学语文教师就必须把握学生特点,用"晶亮之星",辅助语文教学.
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文献信息
篇名 用"晶亮之星"开展多彩语文课堂
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学语文 多彩课堂 "晶亮之星"
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 196
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"晶亮之星"
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