多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究

• 作者: 颜琦
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 多元文化 小学教育 音乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1683字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济不断发展,多元文化不断渗透到各个领域当中,其中也包括了小学音乐的教学.音乐这门课程是小学阶段必不可少的一门课程,其能够培养小学生的音乐素质和陶冶情操,提高小学生的艺术修养.本文主要分析小学的音乐教学中出现的一些问题,对多元文化渗透的重要性进行探讨,并提出如何在小学音乐教学中进行有效的文化渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜琦		2	1	1.0	1.0