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摘要:
自新课改得到有效实施以来,它不仅成为了一线小学语文教师课堂教学实践的重要理论指导,也为疫情线上教学的教师构建高效课堂提供了参考依据.本文先揭示当前小学语文教学现状,然后结合疫情特殊情况探析其提高策略,以期一方面为广大一线教师构建高效课堂提供重要参考,另一方面让学生在高效课堂中高效学习、快乐进步.
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篇名 浅析如何提高小学语文教学质量
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 小学语文 教学质量 现状 策略
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
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1 吴杏林 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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