浅谈小学低年级数学的激趣教学

• 作者: 刘家平
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 318字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣培养学生的能力,是发展学生智力的重要条件.因为学生的年龄偏小,他们的学习绝大部分都依赖于兴趣.我国古代教育家孔子在《论语》中"知之者不如好之者,好之者不如乐知者"说的就是这个道理.一般来说学生如果对学习的内容感兴趣,他就会深入地去学习这方面的知识,即使是遇到困难也会迎难而上.反之则会浅尝辄止,遇难而退,不能坚持学习.所以要促进学生的学习,就必须激发学生的学习兴趣.如果教师在课堂上采取一些方法,能够使学生产生对知识的渴望,他们就会感觉到学习并不是什么负担,而是一种乐趣.学起来才会轻松.激发学生兴趣的方法很多,下面我将以平时教学中最长用的方法谈谈具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘家平		1	0	0.0	0.0