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摘要:
近年来信息技术的不断发展,科技技术在各个领域之中也得到了普及与应用,电教媒体在教学领域中的有效应用就是其中的代表,而在小学美术教学中运用电教媒体创设情境,则能够有效地提高小学美术教学效果。本文也是对其运用价值以及具体的措施进行了分析。
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电教媒体创设小学语文生态课堂
电教媒体
小学语文
生态课堂
浅析如何巧用电教媒体优化美术教学
电教媒体
美术教学
优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用电教媒体创设情境,有效提高小学美术教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 电教媒体 创设情境 小学美术教学
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
创设情境
小学美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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