初中道德与法治课培养学生核心素养的策略探讨

• 作者: 黄晨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中道德与法治 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的课程教育体系中,初中道德与法治是一门重要的课程,这门课程的知识不但关系到总体学习成绩,更是对初中生的人生成长产生深远的影响.在素质教育改革背景下,初中道德与法治课教学中的重要性更加突出,教师必须要关注对学生学科核心素养的培养.在实际教学过程中,教师应该采用开放式的课堂模式,开展情境教学,引入情感教学方式,从而更好地优化教学过程,全面增强教学效果,引导学生健康快乐的学习成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晨		3	0	0.0	0.0