小学语文课外阅读策略探讨

• 作者: 代月红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 课外阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

语文课程在长期的教学化过程中达到了工具性与教育性的统一,在人文方面培养了学生道德与情感素质,通过人文素养的累积,帮助小学生形成更健全更完整的人格.在教学指引下,实现学生在书籍阅读上的进步,以课外阅读为基础,更好地开展阅读活动,使语文教学卓有成效.此外,小学生应用泛化阅读的方式提高阅读体量,在对阅读技巧方法的拓展中提升自我能力,在教学效果的改变中以具体的途径去拓展知识内容的深度与广度.本文以教学中阅读策略的主体发展为中心,对高效的策略引导进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代月红		1	0	0.0	0.0