浅谈提升小学体育教学质量的有效策略

• 作者: 高永亮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学体育课程 教学实践 方式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 306-307
• 页数: 2页
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

当今教育的最重要发展形式就是学校教育的课堂教学,而课堂是学校教育的主战场,也是老师教授学生学习的主阵地.在体育学科的教学中,学生扮演着双重角色,既是知识的接受者,又是知识的学习者,老师的教授在课堂教学中也是非常关键的一环,特别是在体育教学的过程中,教师对于教学内容必须要讲清楚教准确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永亮		1	0	0.0	0.0