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摘要:
高校思想政治理论课在"互联网+"背景与新媒体技术发生直接碰撞,这对多元化高校思想政治理论课形式有利,具有理想的理论传播效果,结合近年来学术界的研究和各高校的探索实践,关于"翻转课堂"的线上线下混合式教学模式改革,因其能较好整合在线教育和传统教育,更好调动学生学习主动性,形成较好的"教学相长"模式,成为思想政治理论课教学模式改革的一项重要探索和尝试.
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高等院校
思想政治理论课
混合式教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建"翻转课堂"的线上线下混合式教学方法 —— 以思想政治理论课为例
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 思想政治理论课 翻转课堂 混合式教学
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G4
字数 2854字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.19.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高书杰 26 22 3.0 3.0
2 陈征 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
翻转课堂
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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