高职机电类专业基础课教学评价改革的有效性研究

• 作者: 王丛瑞 高玉侠
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 机电专业 教学评价 改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 南方论坛
• 页码范围: 26,28
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.12.016

摘要

随着专业课程改革的全面铺开,高职院校全体教师积极参与教学教改,努力探索课堂教学的新思路,根据专业需要有针对性地修订课程标准和课程内容,不断采用新的教学方法,力争达到良好的教学效果.在实施过程中发现学生在考核环节成绩并不理想,原因在于考核评价的单一性不能完全体现学生的真实水平和学习效果.文章采用多元化的考核评价方法,通过教学评价改革,促进教师的教和学生的学,不断改进教学评价方法,对学生的学习效果进行科学评价,不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉侠		20	31	4.0	5.0
2	王丛瑞		6	7	1.0	2.0