试论中职历史课堂教学的优化

• 作者: 常杰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教材内容 教学过程 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的历史教学由于受中职学校特殊因素的影响,课堂教学效果及学生的学习状况令人担忧.为此,中职学校的教师应该采取有效措施,优化教学目标,引导学生积极学习历史学科,优化中职历史课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常杰		2	0	0.0	0.0