论传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 传统文化 低年级 识字教育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国文化博大精深,拥有上下五千余年的历史,在这些传统文化中不乏一些优秀的文化.现如今流传下来的优秀文化对识字的教育起到了启示的作用,在低年级教育中合理规范的结合优秀文化开展教学,能够培养学生树立起正确的价值观和人生观,有利于身心健康的发展.本文笔者主要对"优秀传统文化教育"对识字教育的影响做出了研究,探讨合理的教学开展方式,以供广大教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		1	0	0.0	0.0