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摘要:
素质教育工作的开展符合现阶段时代发展新形势对人才培养工作的基本要求,同时也是教学体系改革工作的必然结果.小学音乐教育作为美育教学体系的重要组成部分,近年来以其在学生成长过程中良好的情感熏陶、审美培养等特点受到了社会各界的广泛关注.在当前的小学音乐教学中实施情感教育,能够极大地充盈小学音乐课程的教学内容和形式,强化学生的学习体验,从而有效提高学生的艺术修养和音乐学科综合能力.
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初中语文教学中情感教育教学的巧妙渗透分析
初中语文
语文教学
情感教育教学
渗透
小学语文教学中情感教育的实践
小学语文
情感教育
品格素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学实践中情感教育的巧妙渗透分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 情感教育 巧妙渗透
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 461
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
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小学音乐
情感教育
巧妙渗透
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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