基于科学探究培养学生学科核心素养

• 作者: 苏日平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 科学探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

"科学探究"与"学科核心素养"存在此呼彼应、一脉相通的内涵关联,教学中通过落实科学探究活动,既实现了课程标准中科学探究的价值建立,也有利于培养学生学科核心素养.