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摘要:
小组合作学习是目前课堂教学中普遍采用的较多的教学方式.良好的小组学习,有利于课堂教学效率的提高.英语课堂教学多对话练习,就更需要运用小组合作学习了.
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积极意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学英语小组的合作学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小组化 合作学习 课堂效率
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 346-347
页数 2页 分类号
字数 3644字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文琦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组化
合作学习
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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