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摘要:
传统的教学模式以教师主动施教为主,学生被动吸收知识,缺乏探究思考与应用内化。本文以计算机类“网络设备配置与管理”课程为例,依托职教云平台,对“线上线下”混合式教学模式进行了研究和实践,充分利用“线上”资源学习的灵活性,发挥“线下”课堂教学的针对性,实现两种教学模式的有机结合。充分发挥教师的主导作用,明确学生学习的主体地位,有助于提高课堂教学效果,实现学生自主学习水平与能力的提升。
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高中理科课程
网络平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云课堂的线上线下混合教学模式的研究与实践——以《网络设备配置与管理》课程为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 职教云平台 线上线下 混合式教学模式
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2019,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安华萍 河源职业技术学院电信学院 11 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职教云平台
线上线下
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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