借助三段六环教学模式,提升高中英语写作教学质量

• 作者: 胡晓萍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语写作教学 六环教学 学生写作
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语教学中,包含了英语听说读写技能学习。在新课改背景下,高中生需扎实掌握英语学习技能,提升综合能力。英语写作能够更好地表达学生情感和思想,学生英语写作能力对其综合水平的提升有十分重要的影响。借助三段六环教学模式,能够有效挖掘学生内在潜力,帮助学生提升学习能力和写作能力。

作者信息

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1	胡晓萍		1	0	0.0	0.0